百丈小学:数学学科课程系列报道之十四——以评促学 让教学更高效
发布时间:2020-12-04 07:52:01   点击:   来源:原创   作者:沈茜

  2020年12月3日下午,冬日的暖阳拂照着大地,百丈小学数学组全体数学老师齐聚五(2)班教室,共同聆听新教师陈佳燚老师执教的五年级《复式统计表》一课。

  陈老师虽然是一位刚参加工作的新老师,但是她精练的语言,大方从容的教态,犹如春雨一般温润着学生们的心田。课前,陈老师做了精心的准备,带着班级孩子们对有关统计的知识进行系统的复习,课堂上也充分给了学生们自由表达想法的机会。同时在教学时,善于走进学生中间,倾听他们的想法。

  第二节课,全体数学组成员来到二楼支部活动室对刚刚的课进行点评讨论。陈老师先是对这节课进行反思,并且提出了自己在教学时的疑问,作为陪同她一起磨课的马丽老师也分享了自己的想法:这节课要思考如何突显让学生自主认识表头?同时教师的问题思维含量不够,问题过于细碎,要有大问题的意识;薛美华老师建议教学时一定要立足学生立场,目标意识要清晰;最后,丁主任指出这节课需要增加更多关于我们学校自身的思考,各位教师也需要在教学过程中提高自己信息化水平,让数学教学跟上时代的脚步!

  (摄影:梅珂  撰稿:沈茜   审核:马丽)

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