2020年12月17日下午1时，寒冷的天气也不能阻止百丈小学数学组积极开展教研活动的步伐。本次活动共分成两个部分，第一部分是观看青年教师提前录制好的微视频;第二部分则由马丽老师带领大家继续学习《小学数学实验教学的理论与实践》一书。
此次参加微视频比赛的共有10位青年教师，分别是中低段的5位教师和中高段的5位教师。1-5年级录制《认识吨》;4-6年级录制《2和5的倍数的特征》。百丈数学组成员齐聚会议室三楼，一起观看微视频，最后整体评分。同课异构，大家各展风采，每位参加比赛的青年教师都结合自己的微视频录制过程，以及别人的微视频优点说说自己的感受和收获。最后丁主任也结合评分标准进行了点评，虽然大家的课都有自己的亮点，但是还有许多细微之处值得关注，比如时长问题，技术规范问题以及结构完整性等。
活动的第二部分，马丽老师带领大家共同学习了《小学数学实验教学的理论与实践》第四章节--小学数学实验教学的实施策略。本章节讲述了小学数学实验教学的实施原则、小学数学实验教学的课型范式、小学数学实验教学的实施步骤。经典而详尽的案例分析，为大家打开了教学模式的新大门，开拓了新视野。
无论是青年教师的魅力风采，还是理论知识的滋润灌溉，都彰显着百丈数学组老师的不断自我提升。
(摄影：颜敏敏 撰稿：颜敏敏 审核：马丽)
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