为促进科学课堂教学质量的进一步提高，本着“相互学习、相互促进”的理念， 2021年9月10日上午，综合教研组在科学教室展开了一次精彩的教学研讨活动。
本次教研活动首先由五年级科学组张志伟老师进行课堂展示《光的传播》。本课教学内容由三个部分组成：第一部分，基于学生过往的知识与经历，围绕着光在自然环境中、生活情境中传播路径上的共同特点进行讨论，提出问题。第二部分，通过多个探究活动，观察与发现光在空气中是沿直线传播的，并根据光的这一特征，解释有关的自然现象，说明生活中人们对于这一特征的利用。第三部分，通过小孔成像现象，进一步证明光沿直线传播，印证我国古代学者墨子关于小孔成像的发现。张老师的课堂通过一系列观察、实验、制作等实践活动，帮助学生观察、发现、了解光在空气中的传播现象和特征。五(5)班的学生们通过对光在空气中传播现象的研究与发现，体验了科学探究活动的乐趣。
课后，张志伟老师就这节课反思了自己的不足。随后，全体综合组老师对这堂课进行了点评，老师们充分发表了自己的看法，肯定了本节课中所展现的亮点，同时对于课堂不足发表了自己的见解。
相信在此次教研活动中，每一位老师都有自己的收获与思考，这次活动也为综合组的教学工作积蓄前行的力量。今后，综合组将继续坚持在学习中研究，在研究中实践，在实践中领悟，在领悟中升华!
(撰稿：黄嘉楠 摄影：黄嘉楠 审核：葛小宇)
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