百丈小学生命课堂术科学科课程建设活动之五:摸索中前进,学习中成长
发布时间:2021-11-19 03:10:44   点击:   来源:原创   作者:倪小芬

冬晴佳时,雁过长空。1119日上午,百丈小学综合组教研活动如期开展,黄嘉楠老师执教年级科学课刺激与反应》。

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课始,黄老师利用学生最熟悉的学习场景作为导入,让学生更好地融入情境,帮助学生抓住关键信息,为学生之后正确认识刺激和反应打好基础。接着,借助“抓尺子”的游戏,让学生感受到每个人的反应速度可能不同,但是因为“抓尺子”的数据不够直观,因此借助“掐秒表”的游戏,再次感受反应速度差别。紧接着,又利用“朝面部丢气球”的游戏,再次让学生深刻体会到,人的有些反应是难以受到大脑控制,以此帮助学生更加全面了解刺激与反应这个主题。整节课重难点突出,环环相扣,推进节奏感强,总结及时,学生通过独立思考、小组合作等各种方法自己探索,获得新知,提升了学生的科学素养

课后,黄老师就这节课进行说课,同时提出自己的不足和困惑。随后,听课老师对这堂课进行了点评,老师们充分发表了自己的看法,肯定了本节课中所展现的亮点。同时,对于就老师的困惑也发表了自己的见解。

相信在此次教研活动中,每一位老师都有自己的收获与思考。让我们一起在摸索中前进,在学习中成长

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