为响应国家的双减政策，减轻学生的课业负担，提高教学效率，进一步提升教学质量，12月2日下午，百丈中心小学全体数学教师齐聚一楼会议室，如期开展第十四次教研活动。本次教研活动由两个环节组成：第一节课是围绕“双减”背景下的数学作业设计进行主题沙龙，第二节课是对三、五、六年级数学作业检查。
首先，各备课组结合本年级数学学习情况进行思考和讨论，每位备课组长进行交流： 一二年级组老师认为教学需提升趣味性，重视数学阅读在教学中的作用。
三年级也认为要充分利用实践性作业以提升学生的掌握水平;四年级组老师提出要关注学情，作业需分层，重质轻量，要着重关注学生的解题能力，同时周末可以布置一些实践性作业以激发学生的学习兴趣。
五年级组老师认为在教学时要把复习旧知渗透在平时的教学中。
六年级组老师提出要提升作业质量，数量精减，同时针对计算方面要布置分层作业。周末作业设计要注重提升学生素养，融入创新型作业。
六个备课组根据实际教学情况做了分享后，丁主任肯定了大家的想法，指出作业是帮助学生巩固知识的手段，双减背景下，更应该重视增加实践性、探究性和体验性的作业设计，将“双减”工作落到实处。
第二节课是对三、五、六年级数学作业进行常规检查。全体数学老师分为三组进行检查，并认真填写《作业设计与作业批改检查记录单》。
通过本次教研活动，老师们纷纷表示，接下来会更加齐心协力，加强研讨，努力实践，让“双减”政策背景下的作业设计与管理更具科学性和合理性，落实“减负增效”，让百小数学教育教学质量更上一个新台阶。
(摄影：沈茜 撰稿：沈茜 审核：褚君)
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