“拼音拱桥好漂亮!”“我过了第一关，三颗星呢!”“我刚才有点紧张，没有读好儿歌，得不到三颗星了。”……这是在干什么呢?这么热闹，原来是一年级小朋友在进行拼音闯关呢。为夯实孩子们的拼音基础，激发学生的兴趣，12月7日下午，语文组的老师们组织了一场别出心裁的拼音闯关活动。
本次闯关涉及声母、韵母、整体认读音节、词语以及句子音节拼读，分为“字母小火车”、“拼写新天地”、“儿歌新集锦”三关。多样化的关卡设计方式，将以往枯燥的拼音测试变成趣味闯关游戏。孩子们兴趣盎然，手持闯关卡，由老师带入活动现场，一张张可爱的笑脸漾起自信的笑容。
孩子们先来到第一关——“字母小火车”。面对挑战，孩子们跃跃欲试，一张张稚嫩的脸上难掩认真的模样。一个个声母和韵母、一个个整体认读音节，在孩子们的嘴里灵动跳跃，注入了生动的色彩。老师们耐心、细致地倾听孩子们的拼读，轻声纠正发音，鼓励孩子们沉着发挥。那一张张笑脸，便是最好的奖赏。
“小小眼睛亮晶晶，认读音节我最行!”顺利来到第二关“拼写新天地”，老师们挖掘拼读的趣味，让孩子们拼读音节词。和蔼可亲的老师们认真聆听，温柔的话语如和煦春风，告诉孩子们遇到小问题不用急，细细认、慢慢想。同学们目不转睛地盯着卡片上的音节词，在闯关过程中越战越勇，自信满满。当再一次拿到卡片时，活泼可爱的脸上喜笑颜开，这画面真是既温馨又难忘!
“句子闯关我能行，拼音趣味乐丰收”。难度节节攀升，大家能应付自如吗？瞧！来到第三关“儿歌新集锦”，孩子们快乐穿梭，手拿闯关卡，兴奋地接受最后一关挑战。他们毫不示弱，根据音节词拼读，连成完整的句子。当孩子们拼读流利、发音准确时，老师们立即为他们竖起大拇指。孩子们信心倍增，小脸漾起灿烂的笑容，拼读声更加洪亮清晰了。
通过层层闯关后，孩子们手握闯关卡，在大城堡前留个大合影。有序的等待，认真的思考，流畅的拼读，灿烂的笑脸……都是成长的足迹!此时此刻，孩子们的心是激动的，在学习的路上有了这块稳稳的基石，就可以乘风破浪，扬帆起航啦!
这次“拼音大闯关”活动不仅促进了一年级学生对拼音的学习和运用，增强了学生的拼读能力和识字、阅读能力，也检测出孩子们在拼音方面的不足，鞭策我们继续向前。寓教于乐，我心向阳，给孩子们一个舞台，他们会轰动整个世界!
(摄影：李英花 张波兰 张贝 撰稿：张贝 审核：陈宇)
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