又到了阳春三月、花红柳绿的时节，万物复苏，呈现出生机勃勃的美丽景象。3月1日下午，常州市优秀教师城乡牵手活动在百丈小学如约举行。常州市特级教师后备人才、魏村中心小学黄华萍副校全程参与。本次活动分为以下两个环节：
第一篇章：魅力课堂 展示风采
首先由我校奚文燕老师执教了四年级的《猫》，奚老师语言亲切，教态自然，整节课也是亮点纷呈、精彩不断，她的课堂教学形式灵活多样，让学生看一看、说一说、读一读、想一想、写一写。奚老师从中段学生的特点出发，紧抓重点字词教学，夯实基础，进而一步步引导学生扣“猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职，既胆小又勇猛，高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出”这一对对看似相互矛盾的词语，理解与感悟猫“实在有些古怪的性格”。相信同学们学习完老舍的《猫》，也会爱上这种会“猫言猫语”的小动物。
接着由翟绵纬老师执教《一匹出色的马》，课文写的非常美，翟老师的语言亦是非常美。在教学过程中，翟老师紧扣课后习题，让学生边读边想象画面：河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹......从课堂教学中不难看出，翟老师非常重视学生能力的提升，既有优美范读，又有具体操作方法，不断引导学生体会句子描写的美丽画面，重复诵读。翟老师的课堂让我们感受到了孩子们满满的学习热情，更亲眼见证了孩子们能力的提升，值得学习。
课后，两位老师对自己的课堂进行了反思，备课组内的其他老师也进行了细致而深入的反馈。四年级的殷佳老师肯定了奚老师的课堂有序、有味;二年级的冯晨老师赞扬了翟老师的姿态美、评价美。
第二篇章：高位引领 走向专业
接着黄华萍校长对两位老师的课堂进行了高位引领以及精彩的点评，她肯定了两位老师都能够重情趣激发、重朗读指导、重识字教学、重说话、写话训练。结合奚老师的课堂，黄校认为在聚焦可爱、聚焦矛盾的基础上，建议字词教学可以再精一点，以便更好地落实语文要素;结合翟老师的课堂，黄校为低段的语文教学在生字、朗读、理文方面指名了更高的方向。紧接着，黄校长以两节课为契机，为我们带来了《语文学习任务群及教学实施》的专题讲座，她强调“语文学习任务群”是教育发展的大趋势，必须指向语文核心素养，要以任务为导向，以学习项目为整体，整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，引导学生在运用语言的过程中提升语文素养。紧接着，她用一个个多种形式的课例告诉我们：每一篇课文，每一节课时的任务安排，都必须要做到三点：删选整合信息，提高信息提取能力;评价人物，锻炼语言表达能力;发挥想象，发展想象思辨能力。最后黄校希望我们每位老师在今后的行课中都能进行单元整合，关注学生学习的深度、广度和高度，培养学生自主学习的能力。
放慢脚步，笃定前行。本次“城乡牵手”活动，让我们语文教师在携手前进的途中，一起学习，一起研究，一起收获成长的喜悦，一起感悟心手相连的快乐。
拍摄：吕友琴 撰稿：吕友琴 审核：陈宇
关闭窗口
打印文档
