早春三月,春寒料峭,但百小人却心系学生，云端相聚，携手开展线上教学会议。为了为进一步夯实线上教学工作，切实将“离校不离教、停课不停学”落到实处，3月18日下午，在百丈小学校长室、教导处的组织下，全体年级组长、教研组长、备课组长准时参加了会议。
首先吴亚芬校长认真传达了新北区线上教学会议的精神。一要加强宣传引导，认识线上教学的意义；二要科学安排线上教学内容，提升学生学习兴趣；并提出小学线上学习要姓“小”：居家学习作息时间要姓“小”、居家学习内容要姓“小”、居家学习练习与作业要姓“小”、居家学习形式要姓“小”、居家学习评价要姓“小”；三要加强心理疏导，体现人文关怀。区教育局一再强调了对疫情务必要重视，科学合理地安排好线上教学工作，不要任务过重，要多开展趣味性、鲜活性、可参与的活动，保证学生的身心健康。
随后吴校结合我校实际情况，提出了接下来五个方面的工作：1、一周结束了，要认真进行线上学习的总结，思考后阶段教学举措；2、建议班主任开好一次云班会，组织家长学生一起交流近况，送人关怀；3、做好下一周线上教学的建议。语数英学科内容要在备课组内商量，选择比较简单的，便于学生自主学习的内容，作业不要贪多，类型最多不要超过3种，课外阅读要有意识地引导和布置；术科组要制定好一周学习建议，体育组老师要进班级群，进行运动指导；4、少先队要安排安全指导方面的培训；5、要共同关心我们身边的老师。
最后郭校总结讲话，进行了三方面的强调。首先我们要深刻认识这次会议的重要性，优化教学，关爱学生，凸显我校尊重生命、关爱生命这一教育理念和追求。其次我们各位组长要集结全组教师共同进行充分的组内研讨，集聚大家的智慧，制定好新的导学方案。方案要做到两个统一，年级组内要统一整个课程、活动的安排；教研组，备课组内要统一教学的安排。教学方案要体现可操作性、趣味性、互动性。我们还要突出师生居家、学习、生活、心理方面的人文关怀，重点关爱一些特殊学生，比如父母被隔离的孩子，学习比较懈怠的孩子，或本身基础比较薄弱的孩子等。除此之外，我们还要多关心孩子们的安全。最后郭校希望大家能够合理统筹居家期间的线上导学、家校沟通和个人家庭生活，一方面能够积极地配合、参与、服从社区有关的防控举措；另一方面也尽可能的在居家期间做好我们的本职工作，尤其要保持跟学校，学生，家长三方的沟通通畅。
疫情虽在，但相信在我们百小全体教师的齐心坚守下，坚持每天和学生相约线上，以活动为媒，相互鼓励，定能共抗病毒。我们终将带着希望和期待重逢于鲜花吐蕊的春光里，重聚于书香温馨的美丽百小中！
撰稿：李英花 摄影：各位组长 审核：吴亚芬
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