生命课堂|百丈小学英语学科建设活动之六: 绘本课题两手抓 英语素养有提升
发布时间:2022-04-21 09:41:14   点击:   来源:原创   作者:高若涵

春水初生,春林初盛,四月的阳光洒满大地,沉寂了一个月的校园又迎来了勃勃生机。4月20日下午,百丈中心小学英语组的老师们齐聚支部活动室,一起研究绘本教学,以此来提升教学水平和教育质量。

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首先,我们观看了与教材相融合的课外阅读教学展示视频。本堂课是由盐城市聚亨路小学的童俊杰执教U5下第八单元的关联绘本《Toms Special day》。听完本节课后,各位老师对本课进行了点评。本节课围绕clue展开,教师引导学生逐步了解线索内容,在此过程中学习相关单词和句型,通过视听等多媒体技术,鼓励学生概括关键词,最后解开迷雾。通过多种阅读方式和复述课文,运用本课句型,讨论my special day。在这堂课的最后,童老师对本课进行了情感的提升,“Every day can be a special day”“A life without a friend is a life without a sun”这堂课拓宽了学生的眼界,激活了学生的学习欲望,学生能体会到朋友的重要性以及把每天都当成特别的一天来对待,富含育人价值。

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但是,这节课同样存在一些小问题,例如在教授clue这个单词时,可以不直接点出其中文意思,可以采用举例或者英译的方式:some words and information that help you find the answer.在教学过程中还可以适当增加一些小组活动,让学生在合作中学习,在合作中成长。并且在讨论线索时,可以采用多种形式,如听说读写等。对这堂课进行评课反思后,各位老师对四年级书写比赛进行持续推荐。

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最后,包利檬老师对青年教师的微型课题开题论证进行指导。在包利檬老师的指导下,本次教研活动圆满结束。

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著名教育家苏霍姆林斯基说过:“教师如果不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,而只是不动感情的脑力劳动,就会带来疲倦。”因此,我们要不断学习,不断反思,不断创新,提高自身能力,调动学生学习的积极性。我们要以他人为镜,去学习,去进步,去追赶;以学习为镜,去修炼,去追寻美好的未来,成为更好的自己!

(撰稿:高若涵 摄像:高若涵 审核:包利檬)


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