常州市新北区百丈中心小学新冠肺炎疫情应急演练方案
——核酸检测初筛混管阳性应急处置
为进一步强化疫情防控工作，提高我校发现新冠肺炎疫情（初筛混管阳性）的应急处置能力，通过实战演练，促进我校疫情防控应急处置工作的快速、精准、规范，增强校地紧密协作的有效融合，确保学校、社会稳定。
一、演练特点
本次演练模拟接报学生当中有混管初筛阳性后，学校在属地疫情防控部门进驻前采取的先期处置流程，包括信息核实，启动临时应急响应，信息报送、对疑似学生临时隔离、密接学生安置、校园临时管控、开展流调前期工作等内容。
二、演练场景
4月 日上午，学校按比例开展核酸检测，下午14：30，第三方检测机构反馈，有混管初筛阳性。接报后，学校通过信息核实，立即启动临时应急响应。
场景1：消息报告与发布
包括信息核实，向春江医院与区主管部门汇报，发布校园紧急通知等。
场景2：学生锁定
包括锁定学生位置及身份信息等。
场景3：校园封控
包括关闭校园所有道闸，封控学生所在区域，其他在校师生快速原地待命等。
场景4：学生应急隔离与密接学生临时处置
包括将学生转运至校内应急隔离室，对该生原在房间进行封控，室内人员转移到备用教室。
场景5：开展校园流调前期工作
包括获得学生近1日生活轨迹信息，通过调看监控、电子记录核实单阳学生在校内的活动轨迹及人员接触情况，准备好摸排信息及相关佐证影像、电子记录等。
场景6：舆情控制和发布，严密监控网络上有关信息，对不真实信息进行说明，及时控制和引导舆论导向。
三、时间及地点
（一）时间：4月 日14:10
（二）地点：百丈小学校园内
1.指挥地点：行政楼二楼会议室 2.演练地点：校园
四、参加人员
1.疫情防控应急演练小组
组 长：郭玉娟
副组长：黄晓东、吴亚芬
总调度：黄晓东
疫情处置组：何良、刘莉娜
工作职责：按疫情防控要求，处置疑似学生。
封控消杀组：宣洪波、张志伟
工作职责：校园各室封控，校门封控，污染环境进行消杀。
师生管理组：宣纪珍、包利檬、吴秀娟
工作职责：管理其他封控师生，控制封控师生情绪，解决师生封控中发生的问题。
师生流调组：吴亚芬、丁红芳、李英花
根据收到的学生名单，排查该学生一日行踪，及密接和次密接情况，形成名单报郭校长。排查该生身份信息及父母相关信息。
舆情控制组：吴亚芬、张波兰、殷佳
根据收到的名单，及时通知家长原地等候消息，做好个人防护，把情况及时告知其单位领导。及时掌握各方面网络信息，及时控制和引导舆情。
2. 其他人员：全体教师
演练要求：收到消息后，及时控制住所教班级学生，关闭教室前后门。办公室教师封闭办公室，不得随意进出。
五、演练流程
由总调度强调本次演习的目的和任务，以及注意事项，郭玉娟校长随机抽取学生，黄校长宣布演练开始。
（一）接报、启动应急响应
郭校长收到消息，我校有学生初筛阳性。通知黄校长和吴校长，宣布应急预案启动。黄校长联系各组做好应急准备。郭校长同时上报区教育局。（5分钟内）
1.---限时3分钟
师生管理组第一时间到该生所在位置，通知该学生立即佩戴好口罩、原地待命，与他人保持2米以上距离。
（二）校园管控及现场处置
1.封控消杀组立即封闭校园，落实道闸全部关闭。---通知限时1分钟，
消杀人员携带消杀物质到达该生位置和疫情处置组会合。
疫情处置组第一时间到达阳性学生所在具体位置（教室或其他），给阳性学生及身边人员佩戴口罩（N95）。--限时15分钟
封控消杀组和疫情处置组指引阳性学生到临时隔离室进行临时管控，并对该生原在房间进行封控。室内人员由疫情处置组转移至备用教室。--限时10分钟
（三）校园信息发布及报送，师生管理
1.舆情控制组通过微信与QQ工作群、通过群发短信发出紧急通知。--限时5分钟
各办公室主任立即通知所有在室内学习工作的师生原地待命，在收到疫情防控工作指令前做好个人防护，非必要不出房门。
2、师生管理组巡查校园，引导所有在室外的师生立即快速有序回到自身所属的办公室、教室等固定场所并保持原地待命，在收到疫情防控工作指令前做好个人防护，非必要不出房门。--限时5分钟
（四）开展校园流调前期工作
1.师生流调组根据课务安排，排查出该生今日上课情况及任课老师名单。--约15分钟
2.电话联系班主任和任课教室，了解该生一日行程。通过调看监控核实该学生在校内的活动轨迹及人员接触情况，为防疫部门摸排情况准备好相关信息及佐证影像、电子记录等基础材料。 --限时40分钟
（五）演练结束
总调度黄晓东根据演练进程完成情况适时宣布演练结束。
关闭窗口
打印文档
