春意融融，和风送暖，唯有勤行，不负时光。为进一步加强“双减”背景下校本学科教研品质，百丈中心小学在3月16日一楼会议室如期举行了“新课标我来讲”的数学教研活动。
首先由一年级的陈琴老师分享“数感”解读。陈老师从什么是数感、数感的教育价值、如何培养数感、数感在一年级数学教材中的具体表现等方面，紧贴一年级教材，生动形象地进行讲解。陈老师认为可以通过动手操作、比较大小、利用生活经验、开展游戏活动等方式发展数感。
接着由二年级的颜敏敏老师分享“图形与几何”的解读。颜老师从小学阶段图形与几何内容的演变、图形与几何内容的结构变、图形与几何内容中核心素养的表现等方面讲解。从中可以发现在义务教育阶段的数学课程中，图形与几何内容越来越受到重视;内容的选择贴近学生的现实生活，也贴近学生的认知心理，去除繁难偏旧，削枝强干，旨在使学生发展未来社会所需要的关键能力和核心素养。
最后由三年级王力老师分享对“跨学科”的个人理解。王老师给我们带来了一个跨学科教学视频，视频中老师将体育、音乐与数学结合在一起，孩子们在玩中学，在学中玩，充满趣味性。新课标指出，核心素养强调学生综合素质发展的全面性和整体性，关注学生对真实问题和真实情景的分析和解决，跨学科融合已经成为培养学生核心素养的一种重要教学模式。
教学养其慧，教研润初心。每一次的教研活动，都能听到智慧拔节的声音。今后数学组全体教师将继续深耕教学，将新课标的理念和核心素养落实到日常教学实践中，让核心素养在课堂落地生根，遍地开花!
(摄影：巢秋 撰稿：巢秋 审核：孙晓)
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