春归万物生，风暖踏新程。为更好地践行新课程理念，强化教师素养提升。4月6日上午，我校数学教研组如期开展本周教研活动。
本次活动由二年级巢秋老师执教《两位数加两位数的口算》。
巢老师在教学中注重引导学生小组合作学习，帮助学生打开思维，孩子们在交流反馈中表达自己的不同方法，在沟通比较中理解算理。在教学练习时，巢老师还设计了趣味闯关活动，孩子们学的兴趣盎然；练习中巢老师还加入了估算教学，使得孩子们不仅掌握了算法，数感也得到了增强。
下午第一节课，全体老师齐聚三楼会议室对这节课进行互动点评。本次活动由郑老师主持。
同备课组谈老师肯定了巢老师在课前的复习中，有意识地唤起学生对口算方法的记忆。
最后郭校对本节课进行点评与重构，她肯定了这是一节有思考，有设计感的课，巢老师在课堂推进过程中资源意识比较强，同时在教学时注意算法优化。但是在算法探究过程中，老师时间把控的能力还有待提高，同时算法优化的目标不恰当，导致教学目标达成度不够。郭校指出在教学时学生的资源交流要精准，练习设计要符合学生发展的需要，充分考虑学生年段特征，尤其低年级练习课如何增加情趣，情和理如何兼容，这都需要老师去深入思考，这样学生的计算敏感度才能得到提升。
接着，全体数学教师分组对评优课内容分组研讨，大家同心协力，集思广益，讨论异常激烈，老师们的献计献策，只为打造精品课堂。评优课活动既为老师们提供了展示专业技能的平台，也提供了互相交流学习的机会。
三尺讲台，见证了每一位老师的成长，我们每位教师一定会继续砥砺前行，用集体智慧散发的光，照亮学生探究数学前进的方向，让学生成长有数，幸福有数！
（摄影：沈茜 撰稿：沈茜 审核：孙晓）
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