四月芳菲至，教研意正浓。为了进一步提升教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功，4月11日，百丈中心小学全体语文老师如期相约三楼会议室，参加了语文教研活动。
第一节课，由徐芳老师执教《蜜蜂》。《蜜蜂》是三下第四单元的第二篇精读课文，徐老师将这篇课文和习作《我做了一项小实验》结合起来，重点落实习作要素“观察事物的变化，把实验过程写清楚”。徐老师帮助学生厘清实验要素，重点引导学生通过动词短语搭配来明晰实验过程。课堂上，徐老师创设了“我当小小法布尔”的情境，构建了”实验记录我汇报、实验地点我来找、实验步骤我来做、实验过程我提问”这四个学习任务，激发学生内驱力，引导学生一步步完成学习任务，获得成就感。在课堂最后，徐老师引导学生质疑，启发学生思考，体会了法布尔严谨认真、求真务实的科学品质。
课后，三年级组的其他老师针对这节课进行了个性化评课、说课以及作业设计的分享，其他老师对这节课也提出了重建建议。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。此次教研活动，三年级组老师尽心准备，充分打磨，可谓研有实效、研有所得，真正实现了资源共享、智慧分享。
风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。在常规化的教研活动之中，我们一路行走，一路反思，一路收获，向语文教学更美好的愿景中漫溯……
(撰稿：张贝 摄影：张贝 审核：刘媛媛)
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