《礼记》曰：独学而无友，则孤陋而寡闻。备课是上好课的基石，而集体备课能够充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，提高教研和备课效率，是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神、集思广益、取长补短、提高课堂效率的有效形式。4月18日下午，百丈中心小学语文组教师开展了集体备课活动，教研组长奚文燕老师主持。
首先，奚老师介绍了本次教研活动的内容，活动围绕第六单元“单元重难点梳理”和“研讨一节种子课并完成教案课件”展开。同时为了备战下周一的写字比赛，奚老师提出各班认真准备，多练多写，争取在写字比赛中取得好成绩。
最后，各年级备课组长积极组织自主分析、构思选定种子课。选定好种子课后，各备课组成员们在小组内逐一交流，建言献策，老师们通过围绕新课程的学习重点，对教材进行梳理，关注单元整体，确定教学目标、教学措施，从而突破重点难点。从整体的教学设计到具体的细节处理、板书设计、标点符号，形成教学设计、课件、学习单初稿等。
“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”!在今后的教学中，百丈小学的语文老师们将一如既往，坚持集体智慧与个人特色有机结合起来，促进课堂教学提质增效!
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