为了进一步优化课堂教学，切实提高综合组教师教学能力，搭建小组相互学习的平台，提升信息技术课堂教学水平。5月19日上午，综合组举行了本学期第二次校本研讨活动。
本次研讨活动由倪小芬老师执教四年级下册《设置动画效果》。老师采用“任务驱动教学法”，在整个教学过程，以完成一个个具体的任务为线索，把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中。学生在教师的引导下，通过完成一个个任务逐步掌握所学的知识与技能。真正为学生营造一个建构知识、寓学于实践的环境，让他们在这个环境里，充满兴趣愉快地进行学习，突出了在“做”中“学”的思想。倪老师在学生练习阶段突出了自主性学习和协作性学习，采用分组协作式学习。使学生之间保持融洽的关系、相互合作的态度，共同完成作品。
综合组老师参与了本次听课、评课活动。倪老师这节课的教学得到了全体听课者的好评，在评课环节中各位老师都畅所欲言，对这节课给予了很高的评价，主要体现在以下几点：1.多媒体运用熟练;2.激趣引入，巧设悬念，很好地激发学生的学习欲望;3.同伴互助，团结协作，真正体现小组合作学习的理念。
相信通过这次活动，综合组的老师们会携手共进，共同成长起来。
(撰稿：谭晶星 摄影：葛小宇 审核：葛小宇)
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