尊重管理|理清关系，重构领导——百小行政领导力培训（四）
金秋十月，丹桂飘香。10月16日上午，百丈小学全体行政齐聚二楼会议室，开展了以“理清关系，重构领导”为主题的本学期第四次行政领导力培训。会议由孙晓老师主持。
01清风护航
育人之基，清廉为要。营造清廉校风师风学风，是护航学校高质量发展的坚强保障。何良主任和宣纪珍主任围绕“清风护航”有关事项自查自纠的情况作了汇报与说明。郭玉娟校长传达了新北区委巡查工作的部署与准备，指出要紧紧围绕“四个聚焦”自我反思，如实反应问题，积极整改。
02特色创建
随着教育的改革，特色教育逐渐成为新时代教育的重要抓手之一。为了进一步创建我校的特色教育，促进学校内涵发展，我校从体育传统特色、儿童友好学校、无诈校园三方面进行了创建申报。德育处包利檬主任解读了“儿童友好学校”的核心要义，而后围绕创建要求，指出了学校在课程上的一些优势以及在硬件设施上的薄弱之处，提出要充分利用现有场地，把更多的服务与支持用到儿童发展最新需要的地方。
03学生保障
学生是学校教育教学的主体，为了保障学生的权益，学校制定了一系列的保障设施。宣洪波主任对学生热水洗手系统的准备工作以及校门口电动防护桩的预算工作进行了详细说明，希望能更快更好的将这些保障措施落实到位。
04学有优教
美好生活从美好教育开始。随着优质教育的全面推进，“学有优教”渐渐深入人心，而教育提质是推动基础教育高质量发展的保障。教导处李英花主任首先对前阶段的工作做了复盘。重点分享了五年级微督导反应出来的优点和不足，并提出了相应的整改和跟进意见。同时指出了后期在四校联合活动、课后服务和成长俱乐部工作中需要重点跟进的地方。随后，孙晓老师对义工课堂的相关事项作了详细说明。
05优师培养
百年大计，教育为本。教师队伍是学校发展的关键，高质量的教师队伍是品质教育的根基。首先，教科室张波兰主任对教师参加培育工程的现状进行了梳理，指出了工作室和培育站的申报需要及时跟进，青年教师的专业发展有时候还需要一把促力。接着，褚君主任就论文撰写、信息化能手跟进以及全民终身学习活动周的推进工作做了详细汇报，指出学校将通过多举措助力教师专业发展。
06文化展评
学校是一个生态系统，文化充盈在整个系统之中。它既是一种传统，也是一种氛围，塑造着学生和教师的人生观和价值观。包利檬主任向大家介绍了学校特色文化建设成果展评准备，传达了品格提升项目百川小镇的实施推进以及开心农场的开耕安排。赵春香老师结合微信推送主题，“一表五清”和其他心困生的梳理及后续安排做了说明，指出要及时关注学生心理状况，积极推进润心行动。黄晓东副校长与吴亚芬副校长根据各部门发言及时点评与补充，对近阶段工作做出了自己的思考，提出了新的要求。
07校长引领
最后，郭玉娟校长围绕“好的关系，才是好的教育”进行了主题引领。首先，郭校对教师以主人翁的精神向学校提出建议的行为做出了肯定，希望每位教师都能加入到学校的管理，为学校的发展出谋划策。同时指出好的关系成就好的教育，教师、家长、学生之间应该相互尊重、相互平等、相互支持。最后，郭校希望所有管理人员能重构领导，做到不卑不亢、有礼有节、把握全局、逐个击破。
路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。通过本次培训，百小全体行政将学思践悟，为推动学校高质量发展不懈努力。
撰稿、拍摄：赵春香 审核：褚君
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