为了更好地贯彻新课程标准理念，进一步落实“双减”工作，在课堂与作业的减负提质中，提高作业设计质量，发挥作业的育人功能，助力课堂提质增效，有效促进学生核心素养的发展，2024年3月12日下午，百小全体语文老师齐聚仰陶楼三楼会议室，开展了语文优秀作业设计经验交流分享活动。
一份好的语文作业设计不仅是知识的巩固和能力的提升，更是学生学习活动的参与和评价的表现。四年级的冯晨老师分享了“单元统整视域下的作业设计”。她认为作业设计应统整单元内容，定位作业目标，重视学生体验，精耕作业内容，单元整合理念，促进学生成长。她认为通过统整课堂趣味作业的方式，不仅会让学生更加主动地参与到课堂中，更让学生对一个单元的知识点有了系统全面的了解。在教师“教——学——评”的指导下，促进学生的全面发展。
本次语文作业设计经验交流分享活动，如一场及时雨，为教师创造了交流学习平台。各位老师互相谈论了心得体会，氛围浓烈。老师们纷纷表示收获很大，也会在自己年级的作业设计中参考借鉴。
接着各备课组就教材第二、三单元的重难点进行了梳理，共同研究商讨，磨练出一节精品种子课。
踔厉奋进行致远，惟实励志向未来。学思不止、勤研不惰，百小坚持落实国家“双减”政策，以新课标为指南，紧把作业减负关，以精益求精的态度，进一步创新作业方式，优化作业内容，不断探究新思路和新途径，共建高效课堂，共育崭新未来！
（撰稿：王赟 摄影：王赟 审核：刘媛媛）
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