杨柳依依，春雨绵绵。为进一步落实新课标教学理念，促进教师对古诗文的教学研究，提升教师古诗文教学的综合素养，打造扎实、高效、灵动的古诗文教学课堂， 4月2日下午，百丈中心小学全体语文教师齐聚三楼多媒体教室，参加本学期第七次教研活动，本次活动由教组长奚文燕老师主持。
第一节课语文组全体教师共同研读了《新教育科研》上的一篇文章——《乘想象之舟，游古诗词之海》。作者鲁飞佳提出，在小学语文古诗词教学过程中，需要借助想象，让学生对古诗的理解从画面到意境再到情感，让学生真正走进古诗中所描绘的世界，从而真正感受到中华优秀传统文化的博大精深。
在语文教学中，古诗词教学是传承传统文化的主阵地。语文教学与传统文化的融合，涉及识字、读文、写作等环节。我们可以引导学生以多种形式诵读诗词，领悟传统文化神韵，激发学生对传统文化的兴趣，从而提高语文素养。
第二节课，针对本年级的教材特点，各备课组对第四、五单元的教学重难点进行深入研究，集思广益，各抒己见。从整体的教学设计到具体的教学环节、作业设计、教学方法等细节展开研讨，备出了一节种子课。
“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”。诗词的美韵，让华夏芬芳；诗词教学研究，任重而道远。一次教研，一次进步，我们将继续砥砺前行，用惟以求真的态度，潜心探索学习任务群下的古诗教学艺术，在古诗词研修之旅中奋勇前进！
撰稿：朱运 摄影：朱运 审核：刘媛媛
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