生命课堂|聚力共研,全力以“复”——数学学科活动之十七
发布时间:2024-06-17 10:53:01   点击:   来源:原创   作者:陈佳燚

  正值一年绿荫浓,扬帆奋进正当时。在这生机盎然的初夏,为了进一步落实“双减”政策,推进课堂教学改革,提高课堂教学实效,百丈小学数学组齐聚三楼会议室,共同探讨交流如何上好期末复习课。

  第一节课首先由颜敏敏老师执教《两三位数的加、减法期末复习》,颜敏敏老师从练习、口算、笔算和解决问题出发,设计闯关游戏,层层递进,唤醒了学生的知识储备,将零散的知识点串联起来。

  第二节课由朱灿老师执教《圆的复习》,课前朱老师让学生自主梳理知识框架,制作思维导图;课上,朱老师让学生充分交流各自的想法,通过小组合作学习的方式,组内交流,再汇报展示,帮助学生进一步理解理清有关圆的知识点。练习环节中通过引导学生巩固运用圆的面积和周长公式,引导学生发散思维,综合运用所学知识提出问题、分析问题并解决问题,从而深化学生对知识的联系和认识。

  最后,老师们就复习课的设计和复习方法进行了评课、交流和研讨。封老师分享道:颜老师的这节课题组设计得很好,加强对比,对于学生的难点以及易错点进行了重点的复习。王老师分享道:两节课都利用了画图的策略来分析数量关系,数形结合的方法我们要像这两位老师一样在平时教学中就充分渗透。褚老师分享道:其实我们复习课就是三个复习点:理一理,练一练和拓一拓。今天这两位老师都做到了这三点。颜老师的课是给了孩子们一个大框架,具体的知识点是在练习中补充完善的。朱老师的课是让学生来介绍思维导图,只是这样没法兼顾所有学生。

  “复”之有道需躬行,“习”之有效要长思。我们在时光里赶路,在教研中成长。教研之路漫漫,道阻且长,但每次教研活动都是积跬步以至千里的过程。相信老师们将以此为契机,带着思考和启发,在教育路上且行且思,让复习课教学在教育的沃土上开出灿烂的花朵。

  (编辑:陈佳燚 审核:孙晓)

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