“教而不研则浅，研而不教则空。”正逢督导课备课的机会，为提升教师教育教学能力，推动教师自我反思，互学互助，促进教师专业成长，形成教研结合的教学氛围。9月11日，我校组织了数学组公开课教研活动，分成了高年级组和低年级组，郭玉娟校长全程参加这次活动。
低年级组沈茜老师任教《认识长方形和正方形》，通过生活中具体的事例带领学生初步感知图形的存在，和学生一起观察、比较、总结出长方形和正方形的特点。学生在沈老师的带领下还进行了动手操作，让书本上的知识活了起来。
高年级组褚君老师通过创设情境和学生一起复习了整数乘法和小数乘法的算理，从而开始今天《分数与整数相乘》的学习。褚老师放手学生，让他们自己计算、观察和探讨，充分体现学生的主体性。在褚老师精彩的点拨下学生们这节课收获颇多。
公开课结束后，低、高年级组分别展开评课研讨活动。评课时各位教师畅所欲言，既肯定了教学中的亮点，又积极研讨教学过程中存在的问题并提出相关改进建议，为打造高效课堂献计献策。大家在交流中思考、探寻、分享，在思维碰撞的火花中共促成长，共同提升。
此次教研活动，为老师们提供了一个良好的实践应用、交流学习的机会，在今后的教学中，各位教师应更加重视对教学的精心设计，注重改进教学方法，完善教学设计，提高教学水平，不断学习，博采众长，积淀教学素养。
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