为全面贯彻党的教育方针，推动素质教育均衡发展。根据2024年度新北区中小学素质教育综合督导总体安排，9月25日，新北区教育局督导处组织专家一行10人对百丈中心小学进行了为期一天的素质教育综合督导评估。
全面剖析 以督促进
早晨八点，督导评估组专家成员与百小全体行政齐聚仰陶楼一楼会议室，郭玉娟校长以题为《深耕内涵促发展 笃行致远向未来》的报告向督导组汇报了百丈小学三年来学校克难求进、积极探索百年老校整体转型性实践变革的发展之路：尊重文化全息渗透，引领生命成长;协同治理全员升维，集聚发展势能;“暖记忆”课程五育融合，构筑素养基石;暖心教师内驱成长，焕发生命自觉;个性暖娃多元培育，链接未来理想;温暖后勤智慧服务，创造品质生活。三年来，学校在新北区教育局、春江街道和社会各界的关心支持下，“拆除思维里的墙”“打开校门办学校”，依靠广大师生和家长，向内自省、向外拓展、多方链接，取得了学校治理和办学成效的阶段性跨越和成效。郭校长把百小的暖记忆娓娓道来，学校文化化育成教育教学生活常态的实景图如跃眼前。
全景观察 研督促学
接着专家组成员采用听、看、查、访等多种形式对百小进行了全景式调研。专家组们深入课堂，深度调研我校“生命课堂”的教学常态和学生素养的发展情况。共观课20节，涵盖了语文、数学、英语、美术、体育、道法、劳动、信息、综合和科学9门学科，多点开花，全面问诊。随后，在郭玉娟校长的陪同下，专家组一行察看校容校貌和大课间活动的组织开展情况，饶有兴致地参观了百小红色课程教育基地——春江博物馆，深入学校音乐、美术等专用教室，了解学校艺术课程的实施情况。督导组行走在一景一物都与校园办学文化及特色交融的校园中，充分感受百小“尊重文化”在校园的弥漫渗透，纷纷对学校富有内涵底蕴的校园文化建设给予了高度评价。
与此同时，专家组成员依据规范办学、双减工作等相关要求逐条检查了学校台账资料，对教师的教研记录、教案等进行了抽查。同时还随机抽取了部分教师、学生进行了面对面访谈，围绕校园文化特色、民主管理、课程与教学、师德师风建设等问题进行了交流，全方位、多角度地对学校日常教研、教学、教育活动情况进行询问、评估。
全新展望 赋能提质
经过一天全面的考察和诊断，督导组全体成员根据责任分工，对每个领域的学校工作进行了亮点的反馈并提出了发展的建议。殷黎明校长代表督导组对本次综合督导进行了系统全面的评价反馈。督导组认为百丈中心小学是一所底蕴深厚、特色鲜明、积极向上的小学。全方位的督导让大家看到了一所小学校的大智慧、大力量和大作为;看到了一所百年老校的新面貌、新精神、新样态;更看到了百小教育人的坚守与向上，耕耘与收获。三年来，学校在办学治理上不断精进，越而胜己：丰富文化内涵，构筑成长底气;打造暖记忆课程，涵养学生成长灵气;培育暖娃少年，激活暖娃个性生气;打造暖心团队，展现教师成长才气。督导组不仅肯定了学校发展的阶段性成效，更是结合学校当下发展的基础，鼓励学校积极创建常州市新优质学校，进一步借创建成就师生、发展学校，服务地方。
督导组专家的总结反馈，既高屋建瓴，充分把握教育发展大势，又具体而微，深度契合学校实际。春江街道办事处副主任王华表示百丈中心小学近年来取得的教育成绩是有目共睹的，她表示街道政府会一如既往地大力支持学校的发展，努力提升学校的办学条件。相信百丈小学这座百年老校在各方的共同努力下必将焕发新的活力。
最后，郭玉娟校长代表百小全体师生向督导组专家的智慧引领表示衷心的感谢，并表示学校将以此次督导为新的起点，重新审视、认真复盘、积极谋划学校未来三年的发展，特别是要将督导专家组提出的宝贵意见和建议，以深耕实干落实到行动中去，依靠一切可依靠的力量，努力答好百年老校可持续、高质量发展的新答卷。
(撰稿：张波兰 审核：郭玉娟)
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