万丈高楼平地起，一声一韵皆根基。汉语拼音是小学一年级语文教学的重点，是识字教学的基本途径和主要手段，是学生学好普通话、自主阅读和写作的基础。
为深入贯彻新课程理念，落实“双减”政策，发挥评价的激励和导向作用，2024年11月12日下午，百丈中心小学一年级的全体学生，迎来了一场趣味盎然的拼音闯关活动。让孩子们在活动中认读拼音，激发学生的兴趣，考察学生拼音的学习情况。让我们一起跟着镜头去捕捉孩子们的精彩瞬间吧！
篇章一：书声琅琅展风采
“叮铃铃……”活动开始啦！一年级的学生在班级准备整班朗读，评委抽取朗读内容：一课拼音，一课儿歌，评委根据班级学生的现场表现打分。瞧，孩子们身姿端正，声音洪亮，左手按，右手指，个个精神抖擞，琅琅读书声不绝于耳，脸上洋溢着求知的笑容。
篇章二：拼音闯关乐无穷
第一关字母小火车
孩子们兴高采烈地握着老师亲自颁发的闯关积分卡，来到第一关字母小火车。他们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，准备迎接一场既充满挑战又趣味无穷的奇妙之旅。考核老师在每列字母小火车上选择拼音让孩子朗读。听，他们发音精准、声音洪亮，愉快地闯过了第一关。
第二关词语新天地
来到第二关词语新天地，考核老师任意从展板上选择三个词语让孩子拼读。“参加闯关活动非常开心。在第二关中，我还学到了‘葡萄’‘柠檬’的拼音。”一年级1班的小同学说，本次活动让她收获颇丰，并获得了“拼音能手”称号。”这一关不仅增加了游戏的互动性，还让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握了更多的拼音词语。
第三关句子大比拼
最后一关句子大比拼，孩子们进入乐园后，每个小朋友抽1张句子卡片，准备好后举手示意老师，把句子读给老师听。孩子们先拼读音节，再把词语连词成句，最后再把整个句子读了出来。 “这一关有点难，一开始我有点紧张，思考了一会儿之后，我还是答对了。”获得“拼音大王”称号的一年级4班同学颜子航说。
篇章三：智勇摘星我最棒
闯关成功后，孩子们兴高采烈地在镜头前合影，“耶，我是拼音大王，我真厉害！”灿烂的笑容里写满了他们的快乐和自豪。
“工欲善其事，必先利其器”，愿孩子们能以拼音为帆，以汉字为船，在语文的世界里扬帆远航，怀揣自信，学以致用，创造出更多的精彩！
（撰稿：朱运 拍摄：朱运 审核：刘媛媛）
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