层林尽染秋意浓，精研教材正当时。为进一步提升教师对统编语文教材的解读与实施能力，准确把握新教材的编写理念与教学导向，2025年9月28日，百丈中心小学全体语文教师齐聚三楼会议室开展了第四周的教研活动，本次教研活动的主题是解读 2025 年秋季二年级上册的语文新教材。
二年级语文备课组组长王赟老师提出此次教材篇目替换或移位是为了更贴近孩子生活，更聚焦能力培养；“我爱阅读” 微调：强化文化传承和价值引导；识字写字表微调：“多认少写”，减轻负担；注音变化：更科学，更贴近语言实际；完善语文要素，加强关联与发展梯度。随后，王老师又梳理了此次新版教材的编写思路，可以用 “三维锚定新课标” 来概括：文化铸魂、素养导向、儿童立场，这三个维度贯穿全书。最后，王老师就每个单元提出了教学实施的建议，教学时，要抓住 “双线组元” 的特点，落实语文要素；要利用 “弹性分层” 设计不同任务，让每个孩子都进步；要重视 “文化渗透”，让孩子在学语文的同时，爱上中华文化、学会做人做事。新教材的优化，更符合低年级学生的认知规律，更贴合学生的情感表达和需求，为老师的教学理清了思路。
教材是载体，孩子是核心。百小语文组全体教师将以高度的责任感和使命感，吃透教材、关注孩子，全力提升学生核心素养，为推进课堂提质增效而不懈努力，让语文课堂既扎实又生动，谱写教学新篇章。
（摄影：贺飞云 报道：王赟 审核：翟绵纬 ）
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