秋日澄明，研思正浓。周三下午1:00，百丈中心小学全体数学教师齐聚一楼会议室，开展以“聚焦错题析根源，精准改良促提升”为主题的校本教研活动。本次活动由数学教研组长沈茜老师主持，郭玉娟校长全程参与。
活动开始，二至六年级各备课组长依托精心准备的PPT，围绕本年级典型错题展开深度剖析。老师们结合学生错题图片、答题正确率等实证数据，从知识理解、思维过程、审题习惯等多个维度追溯错因，精准定位学生的认知障碍点和教师教学的薄弱环节。现场研讨氛围热烈，各年级组在交流中相互启发，共同探索教学改进的有效路径。
在错题分析的基础上，各年级组展开集体备课，聚焦典型错题所反映的教学重点与难点，重新审视教学目标设定、教学过程设计与练习系统构建。通过集体研讨，各组进一步优化教学方案，细化分层指导策略，力求在课堂教学中实现“防错于未然，纠错于及时”，切实提升教学实效。
最后，郭校对数学组的教学工作进行了具体的点拨和指导：一、课堂上要关注学生好习惯好思维的培养;二、教学中要打破惯性思维，摆脱思维定势;三、课后要有好措施的跟进，分层教学;四、教学时要有好评价的激励，评价方式多样化。
本次教研活动以错题为镜，以数据为据，体现了数学组严谨务实的研究作风。老师们通过对错题的深度剖析与教学策略的精准优化，进一步强化了“以学定教”的意识，在精准教研的道路上不断迈进，助力教学质量持续提升。
(摄影：陈佳燚 撰稿：陈佳燚 审核：沈茜)
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