今天学校组织全体教师学习新的《义务教育课程方案》,会议通过1.义务教育课程方案定位2.课程方案主要内容3.修订之后的主要变化三大块详细生动的讲述了课程标准,通过学习让我逐步领会到教学的终极目标不是适应而是改变与创新。
会上讲到要让孩子们“上好学”要让我们的教育“适合每一个人”无一不是提醒我们教师要做新时代课程的研究者、创新者,这是时代给我们的新挑战,我们不光要聚焦新问题,总结一线的信息,还要放眼看世界关注全球趋势与走向只有这样才能给我们的孩子更有创新更有心意的更适合的教育。
今天学校组织全体教师学习新的《义务教育课程方案》,会议通过1.义务教育课程方案定位2.课程方案主要内容3.修订之后的主要变化三大块详细生动的讲述了课程标准,通过学习让我逐步领会到教学的终极目标不是适应而是改变与创新。
会上讲到要让孩子们“上好学”要让我们的教育“适合每一个人”无一不是提醒我们教师要做新时代课程的研究者、创新者,这是时代给我们的新挑战,我们不光要聚焦新问题,总结一线的信息,还要放眼看世界关注全球趋势与走向只有这样才能给我们的孩子更有创新更有心意的更适合的教育。
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