从“在传统”到再传统”

——第34届现代与经典全国小学美术教学观摩研讨会心得体会

  今天是观摩培训第二天，组委会特地安排四节跟中华传统文化相关的课进行展示，却让所有老师耳目一新。

  第一节课是广东省少儿版画教育名师廖向阳老师带来的《广东醒狮——纸版画》。廖老师将醒狮这一特有的广东民间传统文化带到南京小学的课堂，并用纸版画的形式表现，孩子们在课堂上兴奋激动的模样令人动容，尤其是廖老师将美术、音乐、体育、武术等课程整合，让孩子们不仅“知”，而且体验如何“行”；第二节课是广东省特级教师王鹏老师带来的《奇妙的纹理——软版画》，同样是版画的形式表现，王老师的课堂更充满孩童的天真和奇思妙想；接下来王老师还做了《儿童版画与作品欣赏（项目化）学习》的报告，他的幽默风趣侃侃而谈使得我们倍感亲切，自然而然地愿闻其详、倾耳细听；下午，南京三牌楼小学优秀教师郑涵老师带来《石头上的百科全书——汉画像石》一课，郑老师知识渊博，讲解到位，深入浅出，虽然汉画像石对文化底蕴、审美要求极高，但在郑老师如涓涓细流的引导下，孩子们出色地完成练习任务并获得满满的传承能量；接下来南京琅琊路小学优秀教师高琳老师带来《水墨园林——玉堂瞻望知墨境》一课，本来江南园林就美不胜收，再加上水墨韵味，这课就如唐诗宋词，一种对自然相融合的美感，对自然独特的咏叹和描绘，一种审美享受悄悄地根植于听者心中。最后，特级教师黄黎敏老师做了《摹创，礼敬文明——例谈中华优秀传统文化背景下的生态美术课堂》报告，黄老师例举了美术课程中蕴藏的许多可挖掘的中华优秀传统文化，而美术老师在教会学生美术技能的同时更应推动中华优秀传统文化在课堂中扎根，增强学生的文化理解和传承，从“在传统”到“再传统”，彰显民族自信、提升人文修养、健全人格和提升美育品质。