这节课有6部分内容。第一部分是3个复韵母,配有一幅孩子们听奶奶讲故事的情境图。第二部分是复韵母ɑi、ei、ui的四声。第三部分是声母与ɑi、ei、ui的拼读,包括两拼音节和三拼音节。第四部分是要求书写的音节词“pái duì”。第五部分是6个词语及此课要求会认的生字“白、菜、西、瓜、果”。第六部分是儿歌《洗手歌》。教学重点是会读复韵母ɑi ei ui及其四个声调;正确拼读声母和三个复韵母组成的音节;了解复韵母标调规则。

这节课需要孩子们掌握的是要正确认读复韵母ɑi、ei、ui及其四声,读准音,认清形；能够正确拼读由声母与ɑi、ei、ui组成的带调音节，了解复韵母的标调规则；能在四线格中正确书写音节词“pái duì”；可以借助拼音,正确认读“萝卜、白菜”等6个词语，认识“白、菜”等5个生字；正确朗读儿歌《洗手歌》。

本课是孩子们第一次接触复韵母，所以上课开始我先引导孩子们通过游戏回忆单韵母，对单韵母先进行了一个简单的复习，由此进入新课。

在教学ɑi ei ui的四声中，我通过创编故事使学生了解标调规则，进而通过儿歌加深印象，再用各种方法让学生读，加以巩固。让学生当小教师教给大家，学生的学习积极性会特别高，平时回答问题声音小的学生，今天声音也会特别洪亮。课堂气氛特别活跃。

不过韵母的四声练习缺少打乱顺序练习，不利于学生巩固强化发音。如果我再重新来上这节课的话，我会这样做：打乱韵母的四声练习，用开火车、小组合作练习读，指生读韵母，针对学生的读有针对性地纠正、指导。